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托福寫作三大誤區

2019-06-10 環球教育整理

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　　托福寫作是很多小伙伴夢寐以求的，但是在備考的時候考生們總是陷入備考誤區，本文環球教育小編為大家帶來托福寫作三大誤區，供大家參考。

　　一.英語基本功

　　在托福獨立寫作中，并沒有相關的閱讀和聽力內容可以幫助考生組織自己的語言，考生在答題的時候能憑借的僅僅是自己的英語基本功。在考試中，很多考生因為對于詞匯和語法不熟悉，所以不能恰當的使用詞匯來表達自己的觀點，文章中的句子和句子之間邏輯的關系混亂。

　　建議：考生在備考托福寫作的過程中，首先要重視托福詞匯的備考，對于基礎比較薄弱的考生來說，要從四級詞匯開始背起，然后逐步過渡到六級詞匯和托福詞匯的備考。建議考生在備考詞匯的時候要制定一些背詞匯的計劃表，有步驟的去背誦。其次，考生要重視語法的積累，要重點掌握被動語態，強調句型，非謂語動詞，從句的使用方法。

　　二.中式翻譯

　　英語畢竟不是我們的母語，很多考生在學習英語的時候習慣性的用中式思維來表達自己的觀點，比如很多考生用black society來表達黑社會的含義，用eight hang來表達八卦的意思。但是判卷的考官并不是中國人，考官并不明白考生真正想要表達的意思是什么，考生在托福寫作考試中，很容易因為這樣而出現低分的現象。

　　建議：針對有這種情況的考生，小編認為，如果想要改變這種現狀，就一定要多聽多看。建議考生通過一些經典的美劇等來增強對于英語中語境的熟悉程度，提升語感。

　　三.套路化明顯

　　很多考生在寫托福寫作的時候會背誦模板，在考試的時候，不管遇到了什么題目都生搬硬套的使用模板，這樣在考官判卷的時候，很多作文框架千篇一律，如出一轍，極大的降低了考生的分數。

　　建議：建議考生在備考托福閱讀的時候，每天進行英文寫作練習，用英文來寫日記，在寫作的過程中增強自己的寫作能力。

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